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BLOQUE 4: EL SISTEMA DE LA LENGUA: ORTOGRAFÍA Y SEMÁNTICA

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                                                                        ¿Te suena? Durante toda nuestra vida, habremos escuchado decir que, cuánto más leamos mejor escribiremos y más vocabulario tendremos pero, ¿cuánto de cierto tiene esto? En este bloque nos adentramos en el “ Conocimiento de la lengua” , a través del cual mejoramos las cuatro destrezas básicas trabajadas en los bloques anteriores: hablar, escuchar, leer y escribir. Con este nos referimos al vocabulario y conocimientos gramaticales que empleamos en la lengua castellana. Los maestros deben buscar estrategias que motiven a la vez que transmitan de manera significativa estos aprendizajes. Nos centraremos en primer lugar en la ortografía y la semántica , dos aspectos relacionados que inciden sobre la expresión y la comprensión. ...
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ACTIVIDAD 1: LITERATURA INFANTIL. ANÁLISIS Y SELECCIÓN

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“El recuerdo que deja un libro es más importante que el libro mismo”, Gustavo Adolfo Bécquer. Para mí, la función de esta primera actividad es enseñarnos a seleccionar entre miles de libros aquellos que realmente dejen recuerdos. El libro que he seleccionado es Kika Superbruja y el hechizo de la Navidad . Este libro pertenece a la colección de Kika Superbruja , escrita por Knister. Pensé en esta colección ya que era una de mis favoritas cuando era pequeña y recuerdo, que disfrutaba mucho leyendo todos sus libros. Elegí este libro entre todos ya que me pareció uno de los más llamativos por la portada. Además, el hecho de que esté ambientado en la Navidad me pareció que sería interesante, ya que a los niños les suele gustar esta época del año y entorno a esto, suelen girar temas importantes, como relaciones familiares o diferencias culturales . Por todo esto, me pareció útil analizarlo y ver si sería una lectura adecuada, ya que no es el típico libro que se lee en las aulas. 1. ...
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BLOQUE 1: LENGUAJE, LENGUA Y COMUNICACIÓN ORAL

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Tras un tiempo de descanso, el blog vuelve a recobrar la actividad que tuvo, pero esta vez con algo nuevo y diferente. Comenzamos la asignatura de “Didáctica de la Lengua española”. Si quieres descubrir todo lo que nos depara esta asignatura solo tienes que seguir leyendo. Inauguramos esta nueva etapa con la base de todo: el lenguaje, la lengua y la comunicación oral. “El lenguaje es lo más humano que existe. Es un privilegio del hombre…. Cada palabra lleva consigo una vida, un estado, un sentimiento” Carmen Conde. El ser humano posee una facultad única e innata para comunicarse, el lenguaje . A través de él pensamos, pues existe una relación paralela entre lenguaje y pensamiento, no existe uno sin el otro. Además es uno de los soportes básicos de la memoria y el medio de expresión más extenso, permitiendo la autoexpresión en todas sus facetas. No hablamos el lenguaje, sino las lenguas, sistemas de signos que permiten a las personas que las conocen expresarse, transmiti...
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